我是数学系信息与计算科学2001、2002班的班主任，过去的一年里，我认为是我和学生共同成长的过程。在校系领导的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了一定程度的提升。下面从班级基本情况、思想道德教育、职业规划教育、班级管理与规划等方面进行总结。

一、班级基本情况

数学系信息与计算科学2001、2002班入学时共85人，其中信科2002班刘嘉鑫同学于2021年3月光荣入伍，信科2001班高占飞同学于2021年9月转入经济管理系学习，信科2002班张晟源同学于2021年9月转入外语系学习。目前信科2001班42人，男生15人，女生27人，信科2002班40人，男生14人，女生26人。截止目前信科2001、2002班学生共挂科32门/次，主要集中在刘李曜、李肖轩、杨继、任林杰等特殊类学生人群中。信科2002班刘李曜同学已旷课累计达到10课时被系部通报批评一次，班级学生普遍存在学习效率不高、学习纪录不太好等不良现象。截止目前班级学生已经通过英语四级11人，信科2001班获得吕梁学院劳动教育先进班集体的荣誉称号。

二、思想道德教育

入学以来本人一直注重给班级学生进行思想教育，通过平时开班会以及班级群内发布关于思想教育方面的问题，时刻提示学生认真学习党的基本理论知识和数学专业知识，用知识武装学生的头脑。本年度先后开展了一系列关于党史理论、政治理论方面的知识，让学生们时刻了解时事政治，掌握国家发展动态。

三、职业生涯规划教育

针对当前学生普遍存在职业生涯和就业问题的迷茫问题，本人举办了两次关于职业生涯规划的班级讲座。在职业生涯规划课堂中，从研究生考试、公务员考试、教师考试、自主创业等多个方面给学生进行了讲解，让学生尽快了解就业的重要性，尽早做好职业生涯规划。通过本人的讲解，大部分学生对于职业生涯有比较明朗的规划，部分学生与本人咨询了考研方面的问题，本人就考研院校选择、考研复习规划、国内考研现状方面做了详细的讲解。

四、班级管理与规划

根据信科2001、2002班的实际情况，本人在班级管理方面做了部分工作。针对部分班干部存在挂科、上课迟到等不良现象，本人对班干部进行了适当调整，使得班干部成为一支团结奋进、带头标杆的班级管理队伍。针对信息与计算科学专业的特殊性，既要进行数学专业方面的理论知识学习，又要进行程序语言方面的锻炼，本人对班级未来两年的发展进行了合理规划。

五、不足与改进

本人在过去一年的班主任工作中存在以下两方面的不足。一方面，精力投入不够，存在“出现问题才解决”的思想，缺乏“防患于未然”的理念。另一方面，对于学生的关心不够，没有时刻关注学生动态，深入学生宿舍、上课班级听课的次数不足。在以后的班主任工作中，本人要时刻牢记“立德树人、以人为本”的理念，经常深入学生课堂和宿舍，多与学生交流。

以上是本人在班主任工作方面的总结，若有不足之处，请提出批评与指正。

2022年1月15日