查摆出的问题

整改举措

整改进展

责任主体

专业建设存在着方向不明确，教学条件薄弱问题

1.继续加强师资队伍建设，立德树人，这是办好专业的基础和保证，数学系要强，则教师必须强。采取各种办法引进人才、培养人才，带动科研教学良性发展，鼓励教师考博深造、学术交流、进修提高。

2.积极参加教学改革、课程建设，这是专业发展的重要指标，是实现“四个回归”的重要举措，形成教学研究的良好氛围，引导学生刻苦学习专业知识，切实提高教学质量。

3.加强管理制度的科学化规范化建设，建立良好运行机制，科学的管理才能产生效益，不科学的管理产生的是负能量。

1．引进苏州大学博士康霞霞已落实。

2.引进南京理工大学数学博士薛晓娟于5月底来学校面试。

3、课程建设依序推进。

4.管理制度正在修订完善。

系领导班子

改革创新力度较小,工作标准和要求较低

1. 理论学习上注重“学思践悟”，增强学习自觉性和主动性，深刻领会学习内容，扩大知识面，用先进的理论武装自己的头脑，注重学习的实效性。

2. 转变工作作风上，班子成员要严格要求，敬业奉献，真抓实干，对标一流、攻坚克难，以实际行动把迎评促建工作落到实处，走在各兄弟系的前面

3. 在谋划数学系科学发展方面，一定要创新思维，特别是在人才引进、专业建设、教学改革等方面，要加强学习，把准方向，要迎难而上，大胆改革，切实提升数学系的办学水平。

1.制定理论学习计划，增加了学习体会的撰写，注重学习工作现结合。

2.分析研究评建指标体系，对照标准分类实施。

3. 4月25日外派有四名教师北京学习，提升专业建设水平，

系领导班子

党总支的政治把关作用还不到位

1. 严格落实意识形态工作责任制，在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关。

2. 在教学科研管理等重大事项中，坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则。

3. 加强对系内学术组织、研究机构、学生社团等的引导，落实“一会一报”和“一事一报”制度，管好各类宣传思想文化阵地。

1.召开意识形态工作专题会议就重大问题分工落实。

系党总支