为迎接师范专业认证专家进校检查，提高我系教师队伍的综合素质和教学能力，按照系教学工作总体部署，结合我系教学工作安排和学期初教研室教学工作准备，特开展本次活动。

一、指导思想

提升我系教师教学能力，引导广大教师更加重视教学工作，更加注重提高自身专业水平，全面提升我系教师队伍整体素质，以“上好一堂课”为核心，在全系范围内开展教师教学能力提升活动，为建设区域一流应用型大学提供合格师资保障。

二、提升目标

以教学基本功为主要内容，以专业知识积累、教学能力训练为重点，通过提升活动引导全系教师贯彻落实“OBE理念”“学生为中心”的教育思想为目标，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高教师的道德情操，夯实教师的教学基本功，提升教师教学能力。

三、活动安排

本次提升活动分三个阶段：

第一阶段（8月25日）以数学与应用数学专业课程为主，邀请专家参加点评指导，打造示范课。

第二阶段（9月5日）各教研室在观摩示范课的基础上，开展全员提升活动。

第三阶段（9月11-20日）邀请专家开展课堂实地指导。

四、提升活动形式

（一）备课、讲课、反思

备课：对照2021版课程教案模版要求，进一步充实完善教案并落实OBE理念，融入课程思政，每位教师每门课程完成2023年秋季所讲授课程的备课量。

讲课：讲课教师准备2-3个讲课教学片段，抽选1个片段进行讲课。讲课时间20分钟。

反思：教师根据专家讲评、课程组评价和自我感受做出课后反思。

（二）听课、评课、磨课

所有教师必须参加第一阶段和第二阶段的听课、专家评课。并在第一阶段专家讲评和教师课后反思基础上开展第二阶段的讲课准备。

五、各阶段具体安排

分阶段具体安排见学习通工作群通知。

六、工作要求

全系上下务必高度重视本次活动的开展，要求参加提升的所有教师认真准备、精心设计，明确目标、服务大局，确保提升活动取得应有成效。系教学督导工作组将对本次教师教学能力提升活动进行督导检查。

七、提交资料

本次提升活动所需提交材料根据提升活动各阶段分批提交。具体内容如下：

（一）第一阶段提升活动需提交资料：

1.教学片段教案（根据教案新模版编写）；

2.教学片段教学课件；

3.课程大纲。

（二）第二阶段提升活动需提交资料：

1.教案（根据教案新模版编写的本课程2023年秋季全部教案）；

2.教学课件（本课程全部课件）；

3.课程教学进度表；

4.课程大纲。